Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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+++ innovation:studio:usages [2024/01/13 09:30] (Version actuelle) – jm-adm
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 ====== Les compétences associées ======
-Elles sont associées au collège
+**Nous les identifions :**
-  * au socle commun de connaissances et de compétences,
+  * au collège, grâce au socle commun de connaissances et de compétences,
-  * au lycée GT, aux curriculums de la filière générale,
+  * au lycée GT, grâce aux curriculums de la filière générale,
-  * au LP à ceux des domaines professionnels concernés, mais à ceux aussi des matières générales à l'instar du LGT.
+  * au LP grâce à ceux des domaines professionnels concernés, mais aussi à ceux des matières générales à l'instar du LGT.
 ===== Au collège, le socle & les parcours =====
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 |Le parcours Avenir|[[innovation:studio:parcours_educatifs#Le parcours Avenir|Le parcours Avenir]]|
-===== Au lycée, les référentiels disciplinaires & aussi les parcours =====
+===== Au lycée GT, les référentiels disciplinaires & aussi les parcours =====
 ==== D'abord, les langues vivantes ====
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 Dans cette FCIL (Formation complémentaire d’initiative locale) les jeunes se forment à la prise de son, au mixage, à l’éclairage. Ils travaillent en studio d’enregistrement, salle de spectacle, sociétés de sonorisation radio, TV… L’enseignement général est complet (français, sciences physiques, droit…).
-===== BT musique =====
+==== BT musique ====
 Ce BT a pour but d'assurer une formation aux différents métiers de la musique, à l'exclusion du professorat. La formation de disquaire est l'une des spécialités préparées. Le technicien reçoit une formation musicale artistique et technique : histoire de la musique, de l'art, technologie des instruments, **de l'enregistrement** ainsi qu'une initiation économique et juridique. Il peut exercer des emplois très diversifiés : disquaire, secrétaire musical dans les maisons d'éditions phonographiques ou de productions, **technicien en montage**, en copie de bandes, exceptionnellement preneur de son, régisseur d'orchestre... Après une formation professionnelle spécialisée, il peut aussi travailler dans le domaine de la facture instrumentale.
-==== BP accueil ====
+===== Au lycée professionnel, les référentiels disciplinaires & aussi les parcours =====
-https://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/BacPro_MetAc/Annexes_BacPro_MetAc.pdf
-==== BP ciel ====
-https://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/Bac_Pro_CIEL/Annexes_Bac_Pro_CIEL230213.pdf
-==== BP MCV option A ====
+|BP métiers de l'accueil|[[https://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/BacPro_MetAc/Annexes_BacPro_MetAc.pdf|Référentiel du diplôme]]|
-https://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/BacPro_MetCoVe/Annexes_BacPro_MetCoVe.pdf
+|BP ciel|[[https://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/Bac_Pro_CIEL/Annexes_Bac_Pro_CIEL230213.pdf|Référentiel du diplôme]]|
+|BP métiers du commerce & de la vente option A|[[https://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/BacPro_MetCoVe/Annexes_BacPro_MetCoVe.pdf|Référentiel du diplôme]]|
-==== BP MCV option B ====
+|BP métiers du commerce & de la vente option B|[[https://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/BacPro_MetCoVe/Annexes_BacPro_MetCoVe.pdf|Référentiel du diplôme]]|
-https://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/BacPro_MetCoVe/Annexes_BacPro_MetCoVe.pdf