Les priorités identifiées

Excellence de la formation des élèves

Lutter contre les difficultés scolaires L'évaluation des élèves L'accompagnement des parcours et l'orientation L'apprentissage des fondamentaux (plan maths & français) Lien école famille Alliances éducatives internationales Alliances avec les partenaires économiques

Égalité

École inclusive
Valeurs de la république & citoyenneté
Égalité filles-garçons
Climat scolaire (prévention et lutte contre les discriminations, les violences, le harcèlement)
Éducation artistique & culturelle

Bien-être

Autre

Le ou les objectifs que notre plan d’action vise à atteindre

L’ensemble scolaire est engagé dans un processus d’organisation apprenante : innover, faire preuve d'audace pédagogique) s'ouvrir au monde communiquer pour la cohésion de la communauté agir positivement sur le bien-être, être bienveillant stimuler la curiosité

Expérimentation à caractère dérogatoire ?

(Articles L.314-1 à L.314-3 du code de l'éducation)

Quel est le nombre d’élèves bénéficiaires du projet ? 1300
Début de la mise en oeuvre du projet : 1/9/24
Au-delà des équipes éducatives et des élèves, quelles sont les autres parties prenantes dans la mise en œuvre du projet ?

Equipe périscolaire

Commune, intercommunalité

Département ? Région ?

Partenaires associatifs

Radio Activ', musée de la Résistance, RCF, Loops, Maison Saint-Yves, commerçants briochins, collectivités locales, association Intercultura, direction diocésaine de l'enseignement catholique

Entreprises

Réseau d'entreprises liées au lycée professionnel (entre 2000 et 3000)