Le projet de studio de captation audio & vidéo

est articulé à une ingénierie pédagogique d'envergure, qui consistera à mettre en relation les tâches et missions réalisés dans le cadre d'une émission avec un référentiel de compétences formelles, informelles et non formelles, qui, via un espace numérique approprié (outil institutionnel Folios, ENT Moodle), permettront une validation de ces dernières grâce à la construction d'un écosystème d'openbadges.

Promouvoir ces openbadges sur le territoire (ville, agglomération, département, …) permettrait la reconnaissance des compétences associées. Ainsi, dans le cadre du plan d'évolution des formations, cela favoriserait une meilleure insertion professionnelles des élèves engagés dans la démarche, par une corrélation plus fines entre les acquis par l'usage du studio et les besoins du monde professionnel environnant.

En outre, ce projet pourrait servir d'incubateur à l'innovation pédagogique associée à cet outil et un point de concentration des différentes initiatives et expériences similaires dans les établissements du réseau.

Le travail initial et initié consiste à être bien d'accord avec les compétences mises en jeu et à les corréler au mieux avec celles liées au

collège au socle commun de connaissances et de compétences,

lycée général & technologique, aux curriculums de la filière générale,

lycée professionnel dans les domaines concernés, mais à ceux aussi des matières générales à l'instar du LGT.

Les métiers de la radio, la télévision, quels sont-ils ?

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